1. Lo que mis estudiantes saben hacer en la Internet
Mis alumnos usan el Internet para:
• escuchar o bajar música
• ver o subir videos
• buscar información para elaborar tareas
• consultar espacios para diversión: cine, teatros, eventos culturales
• crear espacios sociales como hi5, blogs, facebook, entre otros, donde pueden comunicarse con amigos, compañeros o excompañeros de escuela, familiares.
• chatear, skype, videoconferencias.
• comprar cosas o publicar la venta de otras.
• estudiar cursos virtuales.
2. ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes?
Lo que propongo como estrategia para aprovechar los saberes, sobre el Internet, de todos los alumnos es lo siguiente:
• Crear un blog donde el maestro pueda colocar un tema de interés y a partir de él los alumnos puedan opinar.
• Crear un grupo (yahoo, google) como apoyo de la materia que se imparte: para compartir programa de estudios, rúbricas de evaluación, subir trabajos, compartir información con sus compañeros y maestro, ponerse de acuerdo para elaboración de trabajos o actividades asignadas, entre otras.
• Crear WebQuest para resolver problemas o tareas asignadas por el maestro, de tal forma que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad, navega por la web con una tarea en mente y que emplee su tiempo de la forma más eficaz, usando y transformando la información y no buscándola.
• Que los alumnos enseñen a uno de sus compañeros una herramienta que sepan utilizar en el Internet, de la siguiente manera:
- se les pide a los alumnos que en una hoja escriban qué es lo que saben hacer en el Internet que pueda ayudar a otro de sus compañeros a mejorar su nivel académico.
- se concentra dicha lista y se publica.
- cada alumno podrá anotarse en máximo 2 de las actividades de la lista publicada.
-al final cada alumno tendrá a su número de alumnos a quién compartir dichos conocimientos y podrán elegir el centro de cómputo, reunirse en una casa, verlo de manera virtual, etc.
3. ¿Quién va a enseñar a quién y qué le enseñará? Y ¿dónde lo harán? Favor de dar click en la imagen para conocer las estrategias
Hola Jaqueline:
ResponderEliminarMe gusto tu manera de desarrollar la actividad, entre los saberes y usos que le dan tus alumnos al internet vi los mismos, prácticamente que le dan los míos, la diferencia es que ninguno de los míos se encuentra participando en un curso en línea. La estrategia que desarrollaste junto a ellos también es igual, de todo esto concluyo que nuestros estudiantes pertenecen a la generación .net y no importando de donde sean, se encuentran sintonizados en el mismo canal. Te felicito por tu blog pues tiene unas imágenes preciosas, cuídate.
Saludos
Ahimè
Cuando el profesor está inmerso en la atmósfera mágica de la profesión docente, pensar y sentir y hacer pensar y sentir se vuelve inherente al proceso educativo. Estudiantes y profesores van a la escuela con la idea de aprender algo nuevo de todos, compartiendo el tiempo, los espacios, el afecto, entre otros aspectos. Lo importante del proceso es la ayuda mutua para que cada cual se comprenda a sí mismo y a su vez logre entender el entorno.
ResponderEliminarJosé
Hola Adriana, el blog y el Grupo es una buena sugerencia para completar los conocimientos que estén pendientes.
ResponderEliminarHasta luego.
atte. Prorf. Luis Raymundo.
Hola jaque:
ResponderEliminarRevisando tu blog pienso que como va pasando el tiempo se puede apreciar los avances de la tecnológia a nivel mundial, es por eso que la mayoría de los jóvenes hoy en día tienen gran facilidad de manejo de equipos incluyendo aquellos que para muchos resultan algo novedoso.
Cierto es que hay jóvenes que emplean bien las TICs y le dan un uso provechoso y otros lo utilizan como diversión.
Reflexionando sobre tu artículo de los saberes de mis estudiantes, que me parece muy bueno, el poder aprovechar esas herramientas que se nos están proporcionando por medio de las tecnologías actuales será muy provechoso si las sabemos emplear, muestrar ejemplos claros que si dan resultado y solo espero que podamos seguir investigando y recabando más formas de emplear estos nuevos instrumentos para sacarle el mejor provecho en nuestras clases.
Cuídate mucho.
Lily